A.適合被動語態的條件
1)不知道或無需說出誰是動作的執行者是誰時。
例如:The desk is made of wood.
這個桌子是木頭做的
2)需要突出或強調動作的承受者時。
例如:A new library will be built in this small town.
這個小鎮將興建一個新圖書館
B.有兩個賓語的句子的被動語態
主動語態里有兩個賓語時,句子會有兩種被動語態的變化形式,當其中一個賓語作為被動語態的主語時,剩下的一個賓語保留在被動語態句子中的謂語后面,稱為保留賓語。
例如:主動: The teacher told the students a funny story.
主語 間接賓語 直接賓語
被動1: The students were told a funny story (by the teacher)。
?。ㄩg賓)主語 謂語 保留賓語
被動2: A funny story was told (to) the students (by the teacher)
?。ㄖ辟e)主語 謂語 保留賓語
C.含有賓語補足語的句子的被動語態
含有賓語補足語的主動語態的句子變為被動語態時,補足語的位置不變,但身份發生了變化,不再是賓補而變成了主補,賓補和主補的關系是同一個句子成分在不同語態中的不同身份。
例如:主動:We call him Xiao Li.
主 謂 賓 賓補
被動:He is called Xiao Li.
主 謂 主補
D.由情態動詞構成的被動語態
被動語態中一旦出現情態動詞則不再有時態的變化,只有一種形式了。
例如:Water can be(永遠是原形) changed into ice.
主語 情態動詞 謂語 狀語
E.被動語態和過去分詞做表語的系表結構之間的區別:
“be + 過去分詞”可以是系表結構也可以是被動語態,兩者的區別主要通過邏輯關系的差別體現。在系表結構中,表語(過去分詞)說明主語的性質或狀態,相當于形容詞;在被動語態中過去分詞和主語有邏輯上的動賓關系。比較下面的例子:
He is interested in his job.(系表結構)
他對工作感興趣
He is told to do this job. (被動語態)
他被告知去做這份工作。
F. 漢語和英語對主被動的判斷標準不同,有的句子漢語用主動英語卻要用被動。在使用英語的被動語態時要減少母語思維的干擾。比較下面的例子:
The film will be shown next week.
熱門標簽:
高考、成人高考、自考、自學考試、成教、中考、成人教育、高考志愿填報、網絡教育、高等教育自學考試、電大、考研、高考滿分作文、高考英語、高考數學、高考作文、高考英語作文、數學學習網、英語作文、高考理綜、高考文綜、四川人事考試網、人事考試中心