考點一.朱熹的學說與理學的成熟
　　
　　1.主要思想
　　
　　(1)理氣關系方面:認為理比氣更根本。
　　
　　(2)修養論:以本體論為基礎的關于個人學習、實踐的學問。
　　
　　(3)社會政治理論:以道統論為依據的社會實踐理論。
　　
　　2.主要貢獻
　　
　　將《論語》《大學》《中庸》《孟子》集為《四書》,并對之加以注解,即《四書章句集注》,使之成為理學的經典。
　　
　　3.地位及影響
　　
　　(1)朱熹是理學的集大成者,在歷史上被譽為一代儒學宗師,地位僅次于孔孟。
　　
　　(2)他的思想作為官方正統儒學,影響后世六七百年之久,對維護專制主義政治制度起了重要作用。
　　
　　教材剖析
　　
　　【教材P15】朱熹的理學思想,在他生前曾被官方誣為“偽學”,而在他死后卻被官方奉為儒學正宗,為什么?
　　
　　【教材剖析】朱熹的思想與當時官方所遵奉的傳統儒家思想不一致,所以被誣為“偽學”,而實際上他對儒學的發揮在本質上進一步適合了君主專制統治的需要,因此,隨著社會的發展,他的理學思想逐漸被官方奉為儒學正宗。
　　
　　考向二.朱熹的學說與理學的成熟
　　
　　【例3-1】(2017·海南單科)“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?！毕铝懈黜椫?最接近這一說法的是( ).
　　
　　A.其身正,不令而行;其不正,雖令不從
　　
　　B.視天下猶一家,中國猶一人
　　
　　C.勿以惡小而為之,勿以善小而不為
　　
　　D.居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君
　　
　　【解析】材料信息“物格---知至---意誠---心正---身修---家齊---國治---天下平”體現了“修身、齊家、治國、平天下”的思想,強調個人修養的重要性?！捌渖碚?不令而行;其不正,雖令不從”說明了修身的重要性,故A項正確;B項反映的是專制思想,應排除;C項強調向善的思想,應排除;D項強調的是個人的責任感,不符合材料信息,也應排除。
　　
　　【答案】A
　　
　　【例3-2】南宋朱熹說:“三綱五常,禮之大體,三代相繼,皆因之而不能變。”其思想( )
　　
　　A.主旨在于維護社會和諸發展
　　
　　B.體現了封建倫理道德觀念
　　
　　C.與封建專制制度建立相適應
　　
　　D.反映了對儒學的批判繼承
　　
　　【解析】本題考查學生解讀材料獲取信息的能力。朱熹認為“三綱五?！薄耙蛑荒茏儭?說明他強調等級名分等封建倫理道德觀念的永恒性,故B項符合題意。
　　
　　【答案】B